Hoy fue un día intenso con mucho trabajo, seguimos trabajando con los cuentos, organizamos a los niños por equipos para trabajar, la actividad consistía en que entre todos inventaran un cuento teniendo en cuenta la importancia de conocer que el cuento se estructura en 3 partes las cuales son: el inicio, el desarrollo y el final, esperaba que trabajaran muy bien, pero más que bien trabajaron excelente, pasaron a compartir su cuento e incluso lo representaron, de ahí partimos para saber de la importancia de conocer la estructura del cuento.
En matemáticas trabajamos con la actividad que implementamos en lugar del libro, trabajamos en equipos con palillos y plastilinas armando sus propios cuerpos geométricos ahí me pude dar cuenta que cada niño toma un rol diferente en el equipo, pero que ya no hay la desigualdad tan grande que existía. El trabajar con material manipulable les ayudó mucho a comprender el tema, para lo cual; de tarea se les pidió que realizaran una ficha descriptiva de las figuras realizadas. Aprovechamos a trabajar todo lo planeado ya que el jueves no trabajaríamos con las planeaciones; si no que tenemos que trabajar en adornar nuestro salón, para lo que se les pidió que llevaran tijeras y resistol. Llego la hora de salida y todos salieron para irse a su casa, pero los niños que tienen dificultades de aprendizaje tanto de motricidad como académica se quedaron de nuevo.
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