Hoy no todo fue escritura y trabajo si no que igual tuvimos un momento de diversión, antes de seguir trabajando con el cuento, vimos una película; lo cual no salió como esperábamos ya que estaban tan emocionados que veían una parte y ponían a platicar en lugar de continuar viendo, algo de lo que yo me percate es en que el error lo tuve yo porque no considere el hecho de que son tan interactivos que no pueden estar sentados viendo y escuchando, ya que ellos lo que quieren es estar parados jugando etc. Después de ver la película les preguntamos que le entendieron, si les gusto y que si pudieron identificar las tres partes es decir; el inicio, el desarrollo y el final, al final de todo si se logró el objetivo, ya que si los pudieron identificar.
Hoo!! En mate; me sorprendieron porque con sus mismos trabajos realizados pudieron identificar todo lo que se esperaba, con eso concluimos nuestro tema de matemáticas como trabajo final ellos pasaron al pizarrón a dibujar las figuras (los de primer año) y los de segundo y tercero pasaron a hacer los cuerpos geométricos colocándole sus vértices, caras y aristas ahí me pude dar cuenta que si quedo entendido el tema.
Después de todo esto nos dedicamos a trabajar con el adorno del aula, para ello todos los niños participaron diciendo que era lo que querían para adornar nuestro salón. Se elaboró una lista y luego conversando con ellos salió el tema del día de muertos y las creencias, en lo cual a mí me llamo mucho la atención porque conocen mucho acerca de esta tradición más sin embargo, confundían este día con el de “Halloween” para lo que a mí me pareció un buen momento para explicarle y meternos un poquito en historia. Este día fue solo para organizarnos, la elaboración de estos adornos se realizarían el día de mañana ya que solo nos dedicaremos a ello, para que ellos mismos lo realicen porque yo me percate que siempre se les pide que lleven los adornos pero para que llevarlos si ellos mismos pueden hacerlo y les ayudaría mucho a aprender a trabajar cooperativamente y que se sientan parte de ello.
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