miércoles, 24 de abril de 2013

Miércoles, 24 de Abril del 2013 8:30 am – 12:30 pm Hoy comenzamos con la clase un poco tarde ya que por motivos desconocidos, la mayoría de los niños llegaron tarde. La actividad de hoy consistió en la elaboración de un experimento por lo que ellos tenían que seguir un instructivo, yo les leía cada uno de los pasos y solo observaba, los niños de tercero se acercaron a ayudar a los de primero y algunos de segundo. Aquí me sorprendió la actitud de uno de los niños de segundo, el hasta ahora había sido un niños tranquilo, pero hoy se la paso gritando peleando por cualquier cosa, no quería compartir los materiales (las tijeras del salón), se paró en su silla y les grito a todos que ni le prestaran nada porque no lo iba a prestar. Cuando él se acerca a uno de sus compañeros para que lo ayudaran a medir su cartulina, su compañero le responde que no, porque así como él es egoísta el no tiene por qué ayudarlo. Su acción tuvo una respuesta que al no le gusto, por lo que se sentó en su lugar y dijo que no haría nada.

1 comentario:

  1. Compañera Nadya al leer tu experiencia con respecto a tu propuesta, tengo una duda ¿De qué manera interviene la resolución de conflictos en la propuesta? ¿Cómo reaccionas ante la situación que se te presenta con respecto a los conflictos?
    Gracias

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